孩子语言发育迟缓是否就是智力低下?听听武汉心之初语言障碍治疗机构的看法吧

来源:http://www.chinaxzcky.com/news/58.html   发布时间:2020-08-04

孩子语言发育迟缓是否就是智力低下?听听武汉心之初语言障碍治疗机构的看法吧

引起语言发育迟缓常见的原因是智力低下,智力与语言有着极密切的关系。智力低下的幼儿不能注意到别人对他说些什么,精神不能集中,模仿能力也极差,不能表达和理解词语的意思。有时虽然也能说清楚某个词,但不久又忘了,这是典型的智力发育障碍。但家长需要明白的是,并不是语言发育迟的孩子智力就一定低。有很多智力较高或智力正常的孩子,语言发育也较晚,可能与先天遗传、周围环境、父母语言行为等有关。这在临床上叫做“特发性语言发育延迟”,这种孩子在智力、听力、行为等方面都是正常的,就是说话很晚,甚至到了两岁半或三岁还什么都不会说,但外貌、行为看起来跟正常孩子没有差别,智力、理解能力也是正常的,能明显感觉到他可以听懂大人的话。对于这样的孩子,家长不用太着急,平时注意多与孩子慢慢说话、讲故事等,一般等到两三岁,孩子自然就会说话了。不过,“特发性语言发育延迟”的诊断必须由专业医生作出。
家长判断语言发育迟缓的孩子是否存在智力低下问题的关键在于,与其他同龄孩子相比,观察自己的孩子在理解、认知和行为能力方面是否有明显落后的地方。比如父母和孩子一起看画册时,你说出画中的物品,孩子能无误地指出来,但不一定能说出来,或根据父母的要求能将事情完成好,这就说明孩子的语言发育较晚,但智力没问题。通常情况下每个孩子说话的年龄大不相同,女孩普遍比男孩说话较早,这是生理差异,与智力发育没有任何关系。
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智力低下儿童康复的关键是治疗和干预时间要“赶早”。“早一些”就是要抓住孩子大脑发育的关键期,在大脑还没有发育成熟时,科学系统的医疗干预和教育训练的刺激会促进孩子大脑的发育,并可起到事半功倍的效果。智力低下和自闭症儿童的康复进程取决于患病轻重程度,更取决于越早越好的干预时机。家长千万不要因“面子”,而错过孩子的治疗和康复期,凡2-3岁有不开口说话、不能目光对视、理解能力低等行为异常的孩子,家长应及早带孩子去医院进行测查。
家长和教师应在以下几个方面对智力低下儿童进行训练:
1、生活技能训练。包括穿衣、吃饭、说话和排便的训练。采用操作性条件 反射的方法进行训练。先手把手地教孩子一个个分解动作,然后让孩子学习,从 简单到复杂,每做成一步就给奖励。
2、基础知识的教育和简单职业技能的训练。尤其对于轻度智力低下者,要 让他们掌握基本的知识,认识数字,写简单的字等。职业训练包括教孩子学习简 单的操作性技术工作,如制作简单的物品。智力发展,儿童期智力发展的关键, 它的发展遵循用进废退的原则。越不给他们学习的机会,他们的智力越得不到发展。http://www.chinaxzcky.com

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