全面科普：感觉统合训练对于特殊儿童的重要意义

全面科普：感觉统合训练对于特殊儿童的重要意义

01、什么是感觉统合训练
感觉统合训练简单的说就是通过专业的感统训练将儿童的各种感官功能整合起来，使人体的感知觉与外界达到平衡状态。从而改善孩子们因为不协调而产生的学习能力低下、情绪、行为、挑食等问题。而这些感知觉就包含视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉、前庭觉、平衡觉和本体觉。
02、感统失调有哪些表现
感统失调主要表现为五个方面。
1）视觉异常：包含儿童眼球运动困难，手眼协调性差、阅读时经常看错字、漏字，跳行等等
2）前庭觉及动作异常：包含儿童久转不晕、身体平衡性差、走路经常摔跤、不会走直线、动作笨拙、跳绳、骑车困难等等；
3）触觉失调：包含儿童触觉敏感或者迟钝、洗头发、洗澡、换新衣服新鞋子、以及理发、剪指甲极度抵抗；触觉失调的孩子有时伴随味觉、嗅觉、痛觉的异常；
4）胆小、害怕：包含不敢爬高、不能顺利下楼梯、讨厌摇晃（如秋千）、不敢爬高，对陌生环境适应慢等等；
5）其他心理活动异常：包含注意力集中性、维持性和分配性较差。具体表现在注意力短暂，活动的持久性短、无法同时做两件不同的事情等等
看到这里，有些家长可能会问是什么导致儿童感觉失调呢？其实原因很复杂，感统失调跟遗传、环境因素以及遗传与环境的相互作用都有关系。
03、感觉统合训练在特殊儿童中的应用
国内现在针对感觉统合训练设立的训练中心很多，由于普通儿童也存在感觉统合失调的现象，所以家长在选择感统训练机构的时候要小心甄别哪些机构才是适合特殊儿童的。
曾经一个妈妈来中心咨询，据了解她的儿子被诊断为自闭并伴随智力低下，曾经在当地一家做心理干预的机构做感统训练一年，家长去的时候本是抱着很大的希望去的，结果一年以后失望的发现孩子没有任何进步。经了解并不是感觉统合训练出了问题，而是因为他们曾经训练的这家中心不是专业针对特殊儿童而是针对普通儿童的训练中心。所以这就不难解释为什么孩子训练了一年而效果并不明显。所以，特殊儿童（指在智力、感官、情绪、肢体、行为或沟通较同龄儿童发展缓慢的儿童）家长在选择训练机构时应尽可能在当地选择特殊教育机构做针对性训练，以免耽误孩子宝贵的时间。
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