南湖儿童语言障碍治疗中心教各位妈妈怎么帮有语言障碍的孩子做家庭训练

来源:http://www.chinaxzcky.com/news/71.html   发布时间:2020-10-28

南湖儿童语言障碍治疗中心教各位妈妈怎么帮有语言障碍的孩子做家庭训练

造成语言发育迟缓的原因有很多。有些致病因素会引起所有语言成分的障碍,而另一些致病因素只对特定的语言障碍起作用。一般认为,听觉损伤、智力低下、构音器官异常、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见病因。
语音训练是个系统的工程,涉及的课程较多。以构音障碍为例,构音障碍是最常见的语言障碍类型,它的语音训练要按照语言发育的规律,并与视觉、听觉、触觉等功能密切配合,利用孩子已能发出的音,先易后难,从唇音开始,然后再进行齿音、舌齿音。先元音,后辅音,最重要的是辅音与元音相结合训练,最后过度到单词和句子的练习。训练期间,注意呼吸、音量、语调、节奏、韵律的协调控制。
如何对语言障碍孩子进行训练?
1、和孩子快乐地交流。儿童是希望妈妈懂得他的意思,想从和妈妈交流的想法中获得语言能力的。妈妈要重视儿童想把这种想法传达给他人的心情。不知道和妈妈交流之快乐的孩子,语言的发展往往是迟缓的。
2、不要预先领会孩子的话。一般孩子想表达的意思虽然有各种各样,但很难把自己所想的完全表达出来。这时候,如果妈妈把孩子想说的话都说出来了,孩子就会丧失说话的积极性。孩子正在说话时妈妈要边随声附和边注意听,积极带动孩子快乐地说话,妈妈要恰到好处地接住孩子的话。
3、给孩子各种各样的体验。孩子的所见、所闻、所触摸的各种体验均可促进孩子语言的发展。妈妈多要带孩子出去玩,为孩子读童话和图画书。知识和经验累积越多,语言就更丰富。知道如何去谈自己实际看到的、感受到的事情并体会其快乐性,求知的好奇心也得到了发展。
4、和朋友一起充分地玩耍。虽然妈妈对于孩子的什么话都能回应,但朋友就做不到了,如果不把自己的想法很明确恰当地传达给对方,对方是无法理解的。孩子们一边建立和其他人的朋友关系,一百年吸收新的语言和知识。
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