武汉孤独症康复训练机构简述:儿童孤独症有什么表现?怎么走进孤独症儿童的内心世界?

来源:http://www.chinaxzcky.com/news/55.html   发布时间:2020-07-28

武汉孤独症康复训练机构简述:儿童孤独症有什么表现?怎么走进孤独症儿童的内心世界?

当孩子被诊断为自闭症以后,很多父母会有自责的情绪,总怀疑是不是自己在对孩子的教养方式上犯了什么错误?而事实上,自闭症不同于一般意义上的孤僻、内向,它不是一个心理问题,而是由于大脑异常导致的发育障碍,也就是说,它是一种先天性的生理疾病,与父母的教养方式没有直接关系。
孤独症主要有哪些表现?
(1)社交发展方面 
缺乏与他人的交流或交流技巧,与父母亲之间缺乏安全依恋关系;
与人接触时缺乏目光接触,很少或不能主动交往。
(2)沟通方面
语言交流障碍,语言发育落后,或在正常语言发育后出现语言倒退,或语言缺乏交流性质;
鹦鹉学舌语言。不断重复他人说过的话或听到的广告词等。
(3)行为方面
在日常生活中拒绝改变习惯和常规;
兴趣狭隘,会非常专注于某些物品,或者是对特定物品特别感兴趣;
刻板、重复或仪式性行为;
其他常见行为包括多动、注意力分散、自我刺激行为等。武汉心之初开音儿童语言康复训练治疗中心机构为您提供儿童语言障碍治疗、武汉口肌训练、武汉儿童言语康复训练等相关信息发布和行业资讯,http://www.chinaxzcky.com
以下是一些在扩展孩子兴趣爱好时的终策略:
优先考虑玩具转换。根据孩子所玩玩具的数量和种类,你可以每小时、每天、每周或每月换一次玩具。减少孩子喜爱的玩具,增加与其他玩具的接触。
在孩子表现出真正的兴趣之前,你可能不得不多次展示一个新玩具。将孩子喜欢的玩具作为强化物,让孩子逐渐接受新玩具。
教孩子独立活动的技能(例如,在大型电视机或货架之间进行扫描和选择,在看不到的地方提出要求)
强迫选择,展示一些选项并让孩子选择,其中提供你想让孩子去探索的强制选择。
曾经有一位妈妈说道:“世界上有很多优秀的孩子,我知道我的孩子很难完全复制其他孩子的模式,但是我希望在社会允许的范围内,她能做自己喜欢做的事,我们在借鉴和摸索中慢慢前行。”
不拘一格,因材施教,让自闭症孩子有所学、学有成。我们希望通过努力,不急不躁,静待花开!

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